innovacion pedagogica para el fomento de las habilidades del pensar
Consultoría y desarrollo de proyectos de innovación educativa, focalizados en las habilidades del pensar o thinking skills, para centros educativos de todos los niveles.
innovación educativa, habilidades del pensar, thinking skills
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Proyectos para centros educativos

¿CÓMO TRABAJAMOS?

Diseñamos con el centro un proyecto a medida y le asesoramos a lo largo de su implantación.

La educación de las habilidades del pensar puede llevarse a cabo de tantas formas como centros educativos hay. Nuestro trabajo consiste en adaptar estas metodologías al currículum y al proyecto educativo del centro, de forma que se integran completamente en el trabajo diario. Elaboramos propuestas para todo tipo de centros educativos, desde Educación Infantil hasta universidades.

01 ELABORACIÓN DEL PROYECTO A MEDIDA

Evaluamos con el centro sus necesidades y establecemos los objetivos del proyecto. Nuestro equipo valora las opciones teniendo en cuenta los aspectos pedagógicos y organizativos y formula un proyecto a medida para el centro: por grupos o global, por áreas o transversal, más o menos extenso.

02 PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO

La clave del éxito de estas metodologías de innovación educativa es el profesor. Por eso, nuestro trabajo principal consiste en proporcionar a los profesores la formación y el asesoramiento que necesiten a lo largo de la implantación del proyecto, de modo que puedan incorporar a su estilo docente las herramientas y estrategias que consideren más adecuadas para su trabajo.

03 DESARROLLO CURRICULAR Y MATERIALES DIDÁCTICOS

Rediseñamos con los profesores el curriculum para insertar las habilidades del pensar en las materias habituales, de forma secuenciada, sistemática y progresiva, con objetivos adecuados al momento madurativo de los alumnos y adaptados al curriculum nacional, para que la implantación en el aula sea un éxito.

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y ALTA CAPACIDAD

El enfoque de desarrollo de las habilidades del pensar se adapta por su propia naturaleza a los diversos niveles de competencia de los alumnos, a la vez que promociona la mejora en el dominio de las competencias trabajadas. Estas metodologías también incluyen el trabajo de las habilidades  de orden superior, trabajo que favorece el desarrollo, la motivación e implicación de los alumnos de alto rendimiento.

VENTAJAS PARA CENTROS Y PROFESORES

que se traducen en mejoras para los alumnos
PROYECTOS REALES

Diseño y ejecución de un proyecto a medida, completamente adaptado a las circunstancias reales del centro.

SOLUCIONES PRÁCTICAS

El plan a medida nos permite trabajar exactamente aquellos aspectos que el centro requiere.

FLEXIBILIDAD

Metodologías que se adaptan a diferentes estilos y proyectos educativos.

INTEGRACIÓN

Estrategias y herramientas que se integran en el currículum y en la programación.

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